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CONTROL CIENCIAS SOCIALES

La semana que viene realizaremos el control de recuperación del tema 4 de Ciencias Sociales. Aquí tenéis las preguntas de este tema: - ¿Cómo se organiza el territorio español? - ¿Qué es la Constitución española? Escribe todo lo que sepas sobre ella. - ¿Qué significa "estado democrático"? - ¿En manos de quién está el poder ejecutivo? ¿Cuál es su misión y por quiénes está formado? - ¿Cuál es la función de las Cortes Generales? ¿Qué poder ostentan y quiénes lo forman? -  ¿De qué se encargan los tribunales de justicia? - Explica qué es el Estatuto de Autonomía. - Nombra las instituciones de gobierno de una comunidad y sus funciones. - ¿Cuál es la función del Parlamento de Andalucía? - ¿Cuáles son las ventajas de ser ciudadano de la Unión Europea? - Escribe las instituciones de gobierno de la Unión Europea y por quiénes están formadas.
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ENGLISH- Unit 3

¡Buenos días! Os dejo algunos enlaces para practicar los contenidos del control: - Presente simple. - Asignaturas del colegio. - Pronombres objeto. El control se compondrá de actividades prácticas de estos temas, una lectura para contestar preguntas sobre ella y una redacción corta como las que han realizado en este tema. El jueves realizarán un pequeño listening (audición) con nuestra auxiliar. https://english.lingolia.com/es/gramatica/tiempos-verbales/simple-present/ejercicios https://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2014/01/13/ejercicios-pronombres-objeto-en-ingles-object-pronouns-exercises/ https://www.ejerciciosinglesonline.com/schoolsubjects/
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Ciencias Sociales

En clase accederemos al siguiente enlace: http://colegiosanviator.es/sociales-4o-e-primaria/ Después, completaremos la ficha que os entrego.
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UNIDAD 2: El clima

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En esta unidad el alumnado tendrá que realizar un registro acerca del tiempo en Vera o en Sierra Nevada, según lo decidido en clase cada uno, lo que nos permitirá comprobar más adelante  diferencias y elaborar un gráfico. Pueden consultar las aplicaciones del tiempo que quieran, así como el telediario, periódicos o la propia AEMET (Agencia Estatal de Meteorología). Para ello, durante esta semana y la que viene tendrán que hacer un registro EN LA PROPIA LIBRETA, anotando la fecha, el tiempo el inglés con el dibujo, la temperatura mínima del día y la máxima. A modo de ejemplo: WHAT´S THE WEATHER LIKE? Date                              Weather                   Minimum temperature         Maximum temperature 20/11/2018                Partly cloudy            ...
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ENGLISH (UNIT 2)

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INGLÉS: UNIDAD 2. Comparto esta entrada donde podéis ver cómo formar los adjetivos en inglés según sean cortos o largos, con algunas excepciones. Debajo he colgado ejercicios para practicar (son opcionales). COMPARATIVES Excepciones: Good (bueno) - better (mejor)                       Bad (malo) - worse (peor) ACTIVITIES Activity 1. Translate these common adjectives into your language and write the comparative forms. ENGLISH                   SPANISH                        COMPARATIVE happy                             feliz                                    happier than big cheap fast old intelligent rich strong slow ugly lucky t...
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COMPRENSIÓN LECTORA

En esta página accederéis a un banco de lecturas que permitirán mejorar vuestra comprensión lectora. Las iremos realizando poco a poco. http://www.ceiploreto.es/sugerencias/Comprension_lectora/mis_lecturas_ciclo3.pdf
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THE ECOSYSTEMS (UNIT 2)

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ENLACE AL LIBRO EN INGLÉS ONLINE: https://librodigital.edistribucion.es/biblioteca-anaya/libro/2217587/fefff07cadf17e861ecea8930902f9780197e8ce77564efbef2b65ad6b1dfebf-19166-20181119204959/useruploads2/files/ef/9b/ef9b5581402300ea99cc4954d427f4a3c3f4845d_3149342.pdf En Ciencias Naturales, hemos comenzado la unidad 2, titulada "los ecosistemas". La siguiente imagen resume los tres componentes que incluyen y que hemos visto en clase: También, hemos visto sus tipos: acuáticos, terrestres y mixtos (aquatic, land and mixted). Podréis practicar usando los siguientes juegos: http://www.ecosystemforkids.com/games/5th-grade/ecosystems/activity.html http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/c/01/animaciones/a_fc15_00.html
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